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教育传媒到校
2021年12月

教育传媒到校直击仁济医院王华湘中学 - 2021年12月

优化课程设计善用数据强化学习　全方位英语学习

仁济医院王华湘中学一直锐意推行两文三语教育及广泛应用资讯科技辅助教学，透过愉快而富创意的课程，让学生具备丰富的知识及良好的品格，建立他们的全球视野。邱少雄校长及教学团队按学科本质优化课堂策略，配合电子学习元素，巩固学生自学习惯。校方投放大量资源于英语教育，以沉浸式英语教学启迪他们对英语学习的兴趣。

善用各类英语测试　提升整体英语水平

在英语教育方面，为照顾学生的学习多样性，教学团队采用小班教学模式，于全校各级制定三个不同学习能力的教材套，从中提升学生的学习效能。学校多年来积极参与由教育局外籍英语教师组举办的种籽计划，协助英语课程发展，英语科教师更多次获邀与全港其他学校分享成果。同时，学校亦特别于小六升中一的暑期衔接课程加入拼音（Phonics）课堂，让学生能够学会拼谱、串写。在课后支援安排上，学校策划各类课后的增润强化课程，成立资优教育组培育尖子学生。学校为鼓励学生取得国际认可资历，更资助初中及高中学生报考不同的英语国际测试，例如：初中托福试（TOEFL Junior）、托业测试（TOEIC）、雅思国际英语测试系统（IELTS）等。邱校长笑言：「初中时，学校会资助中一同学参与 TOEFL Junior，借此让同学了解入学时的英语水平，而同学亦会于中三时参与 TOEFL Junior 后测，以追踪同学的英语能力。高中时，学校会资助同学参与TOEIC及IELTS，致力全方位提升学生英语水平。这些国际英语资历试与文凭试的形式相近，成绩能准确预测文凭试表现。透过参与测试，同学更能于文凭试前评估自己英语水平，并调整公开考试应试策略，同学更可以相关成绩报读心仪的本地及外地大学。每年学校均有学生于TOEIC中取得950分以上（满分为990分）及于IELTS中取得7.5分以上，整体成绩十分理想。」

善用电子学习　提升课堂效率

电子教学是大势所趋，学校亦早于十多年前开始推行，并于2014年推展「自携电子学习装置计划」（BYOD），学校在电子教学发展上非常成熟。学生能够在课堂上及课堂前后利用各式各样的电子平台进行学习，以提升同学听、写、读、讲的能力。以说话平台为例，学生需要先观看短片，学习重点生词，在观影后按照提供内容朗读录音，由人工智能平台判定学生的发音准确度。刘文山副校长指出：「毕竟课时有限，老师很难让所有同学在课堂上有均等的发言机会，然而借着网上平台的即时回馈系统，同学能够打破空间的局限，随时随地提升自身的说话技巧。」学校亦参与由香港教育城举办的TVNews及善用优质教学基金推行e-listening，以打破聆听只在课堂中进行的规限，学生可以透过平台在家中参与不同的聆听练习，了解自己的不足之处并加以改善。

在疫情影响下，常规的课程安排被打乱，更突显电子教学的重要性。邱校长表示：「半日课堂课时有限，对教学进度有很大程度的影响。借着网上学习平台，学生能够预习课堂内容，让老师在上课期间集中教授课程困难点，而且同学能够从网上平台进行课后重温，巩固课堂学习的知识。」透过电子平台，老师能够设计不同的教学活动，如以问答的形式进行实时的互动竞赛，增加课堂的趣味性及学生之间的交流。

特设「英语学习组」　推动跨学科学习

为了推动学生将各学科的知识融合，学校特别设立了「英语学习组」，方便不同科组的老师与英语科组老师交流协作。英语老师除了会教授学生在不同学科应用的句式结构与词汇，更会针对学科需要设计教学内容，以中二级的英语科为例，老师特意挑选Oliver Twist《苦海孤雏》作为课堂读本，联系历史科有关工业革命的教学内容，在中三级，老师则以The Diary of AnneFrank《安妮日记》作教学读物，串联第二次世界大战的学习内容。傅润伟助理校长表示：「考虑到在文凭试的阅读及写作卷中，不时会出现时事相关的议题，因此我们鼓励学生多阅报，老师亦会将合适的报导剪裁，并于堂上教授。」除此之外，「英语学习组」更不时与公民与社会发展科进行跨学科协作，例如在教授环境议题相关的英语课堂上，同学会自觉参考公民与社会发展科的笔记，让学习变得全面具体。助理校长及英文科主任林令怡认为，英语的学习材料来源非常广泛，所以学校从来不会将英语科独立抽离。学校会邀请学生以英语就着不同学科的教学内容撰写文章，并刊登于学校刊物Whasanian《华湘人》上，提供足够平台予学生展示学习成果。去年，学校参与教育局举办的Poetry Remake Competition，学生在阅读及了解诗歌的内容后进行艺术创作，将英语及视觉艺术的知识结合运用，更有九名学生获得奖项，提升他们的自信。

多元英语活动　缔造沉浸式英语校园

为了进一步营造浓厚的英语氛围，英语科老师努力设计不同的活动。为增加学生以英语交流的机会，学校于每个循环周五设立英语日，当天会设有英语早会及不同的说话活动。为扩阔同学的国际视野及增加英语交流的机会，学校安排初中同学与澳洲及韩国的中学生进行视像会议，另外，亦于疫情前每年接待外国交流生。学校明白缔造一个良好的英语环境让同学学习的重要性，故在学校各层于不同时段张贴以不同主题的英语片语及集语，以及举办不同的英语活动，例如点歌留言、电影欣赏、英论坛等，提升学生运用英语的兴趣及能力，同时照顾学生的学习多样性。英语科老师亦会利用不同的节日举办不同的活动，例如：万圣节、圣诞节、农历新年、端午节等，为他们量身订造合适的活动。学校每年亦有设立英文周及华湘市集（Whasanian Bazaar），「每年的英文周都是同学最为期待的英语活动，以本学年的英文周为例，我们的主题是Mystery，以侦探游戏的方式引起同学对英语的学习兴趣。另外，Whasanian Bazaar 亦是我们的年度重点项目，让同学从活动中不知不觉锻錬英语的说话及聆听技巧。」文嘉燕副校长补充。除了英语科老师外，学校设立了一队英语大使，协助举办不同的英语活动，英语科教师及英语大使各开设了网络平台 Instagram，让同学从多方面接触英语，提升学习英语的兴趣。全赖教师团队的无限创意，才能够设计有趣崭新的游戏活动，提升学生的学习成效。